新文科视域下戏曲创作人才培养研究  

Cultivation of Opera Creative Talents from the Perspective of New Liberal Arts

作　　者：陈锦宣[1] 费再丽[2] Chen Jinxuan;Fei Zaili

机构地区：[1]四川传媒学院 [2]四川托普信息技术职业学院

出　　处：《四川戏剧》2024年第7期126-129,共4页Sichuan Drama

基　　金：四川省首批新文科研究与改革实践项目“‘成都影视硅谷’政产学研协同育人机制创新与实践”(项目编号:川教函[2021]483号—62)的阶段性研究成果。

摘　　要：中华人民共和国成立后,我国戏曲教育实现了从传统师徒制传承到现代高等教育的转型,建立了完备的教学体系,培养了大量人才。但在新时代背景下,戏曲创作类人才培养面临挑战,如舞台实践机会少、与市场需求脱节等问题,导致人才流失和戏曲创新力下降。2020年提出的新文科理念,强调跨学科融合和实践能力培养,为戏曲教育带来变革机遇。在新文科理念指导下,全面审视戏曲创作人才培养现状,提出改进策略,有助于构建适应新时代需求的人才培养新模式,促进戏曲艺术的健康发展和文化传承。

关 键 词：戏曲教育 人才培养 新文科 跨学科融合 舞台实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J804-4[文化科学—教育学]