生问:促算法算理深度链接——《笔算乘法》教学案例  

作　　者：朱海锋 周青燕 

机构地区：[1]浙江省杭州市丹枫实验小学 [2]杭州市奥体实验小学

出　　处：《小学教学设计》2024年第26期14-15,共2页

摘　　要：【教学内容】人教版三年级上册第六单元第60、61页,例1、例2。【教学过程】一、情境导入,算法引问1.出示情境,列出算式课件出示小棒情境图,每行摆了13根(1捆和3根),有4行。师:这些小棒一共有多少根?算式怎么列?

关 键 词：情境导入 深度链接 情境图 课件 教学案例 教学内容 人教版 引问 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]