“有机化学实验”智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升研究  

作　　者：王涛[1] 祝艳芳 韩文君 董辉 徐海云[1] 陈淑敏[1] 王晓娟[1] 郭家瑞[1] 

机构地区：[1]商丘师范学院化学化工学院,河南商丘476000

出　　处：《商丘师范学院学报》2024年第9期93-95,共3页Journal of Shangqiu Normal University

基　　金：商丘师范学院2022年度智慧教学专项研究项目(2022-5);2023年河南省教师教育课程改革研究项目(2023-JSJYYB-054);2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项(2021SJGLX250);2021年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2021GGJS136)。

摘　　要：近年来,随着网络和信息技术的发展,大学教育和互联网技术深度融合,开启了智慧教学的新时代.以商丘师范学院化学化工学院“有机化学实验”课程为例,以破解“有机化学实验”课程智慧教学工作中面临的困境为着眼点,主要介绍通过创新教学方法、优化教学内容、完善课程资源、构建多元化的评价方式以及提升教师智慧化教学水平等手段,切实实现“有机化学实验”智慧化课程学习评价与教学效果、教学质量提升,提高应用型人才培养质量.

关 键 词：智慧教学 有机化学实验 学习方式 教学质量提升 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]