产教融合视域下思政教育与包装工程专业人才培养的融合研究  

作　　者：查紫宴 孙玲[1] 黄崇杏[1] 

机构地区：[1]广西大学轻工与食品工程学院,南宁530004

出　　处：《包装工程》2024年第S02期200-203,共4页Packaging Engineering

基　　金：广西虚拟教研室(包装工程专业虚拟教研室);广西高等教育本科教学改革工程项目(2023JGA112);国家级一流本科专业建设点(包装工程);广西一流本科专业建设点(包装工程)。

摘　　要：本文聚焦于产教融合背景下包装工程专业人才培养与思政教育的融合研究,分析了新时代对包装工程专业人才的新要求,包括理论与实践相结合的能力、创新能力、职业道德及国际视野。针对当前思政教育在包装工程专业人才培养中融合性不足、联动性不佳等问题,提出了将思政教育有效融入包装工程专业人才培养的路径,强调加强课程思政元素挖掘、促进多方联动、强化实践育人、优化教学评价。此举旨在培养既具备专业技能又拥有高度职业道德感和社会责任感的复合型人才,以响应国家教育方针,顺应行业发展需求。

关 键 词：产教融合 包装工程 思政教育 人才培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TB48[文化科学—教育学]