如何教会孩子有效表达  

作　　者：梁迎春 

机构地区：[1]山东青岛西海岸新区江山路第一小学

出　　处：《班主任之友（小学版）（下半月）》2024年第7期76-77,共2页Class Adviser

摘　　要：课上,同学们做完小练习之后,我让前后位之间互换练习纸,以便在我讲解题目的时候,可以互相批阅。小H迟迟不交换,他的后位便向我告状。因为大部分同学都已经交换,我也急于开始讲解,于是对小H说:“同学们都交换完了,只等你了,快点交换过来!”小H看我着急,虽然嘟曦着“我不想换”,但也换了。

关 键 词：有效表达 批阅 交换 解题目的 前后位 讲解 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]