《全唐诗》在口腔医学教学中的应用探究  

Exploration on the Application of Complete Tang Poems in the Teaching of Stomatology

作　　者：尹凤英 曹桂芬[1] 丁佩惠 茅飞飞 李晓军[1,2] YIN Fengying;CAO Guifen;DING Peihui;MAO Feifei;LI Xiaojun

机构地区：[1]浙江大学医学院附属口腔医院牙周科,浙江杭州310006 [2]浙江大学口腔医学院/浙江省口腔疾病临床医学研究中心/浙江省口腔生物医学研究重点实验室/浙江大学癌症研究院,浙江杭州310006

出　　处：《继续医学教育》2024年第8期124-127,共4页Continuing Medical Education

基　　金：2022年度浙江大学医学院教育改革项目(jgyb 20222019)。

摘　　要：现代医学教育要求医学生具备扎实的专业知识的同时,也要具备广博的人文社科素养。人文社科素养不仅可以加深学生对医学知识的理解,更能增强其对患者的人文关怀。唐诗作为中华璀璨文明中的瑰宝,蕴含着丰厚的中国传统文化。本研究以“牙齿舌龈唇”为关键词对《全唐诗》数据库进行检索,系统探究、挖掘唐诗作为素材对口腔医学理论教育及人文思政教育的价值;并选取其中与口腔医学相关的优秀诗作,以典型案例形式将相关唐诗融入口腔医学教学过程中,以加强医学生对我国口腔医学发展历程的了解,引导学生把握爱国主义新内涵,培养独具中国特色的医学人文素养。

关 键 词：全唐诗 口腔医学教育 医学人文教育 思政教育 传统文化 医患关系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]