基于“岗课赛证”融合的《基础护理学》高职课程改革与实践  

作　　者：郭娟[1] 郭鹤[1] 刘丹[1] 崔子芝 李璐良 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校,山东菏泽274000

出　　处：《菏泽医学专科学校学报》2024年第3期85-88,共4页Journal of Heze Medical College

基　　金：2022年度菏泽医学专科学校课题(H22J07);2023年度菏泽医学专科学校课题(H23J02)。

摘　　要：2021年4月,全国职业教育大会指出,要一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系,深化三教改革,推进“岗课赛证”综合育人。同年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推进现代职业教育高质量发展的意见》[1]提出,要完善“岗课赛证”综合育人机制,按照生产实际和岗位需求设计开发课程。由此可见,国家已经把探索“岗课赛证”综合育人作为完善职业教育培养体系、提升人才培养质量的重要抓手,也为各门课程改革与实践指明了新的方向。

关 键 词：岗课赛证 高职 课程改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]