集团化办学背景下教师互动的有效策略探究  

作　　者：杨玉赐 

机构地区：[1]庄浪县实验小学

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第25期88-90,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：在集团化办学背景下,学校应秉持均衡发展的教育理念,持续提升教师的教研水平,构建高素质的教师队伍,让教师之间能够互相沟通、协助,从而实现各校区教育资源的均衡分布和教育质量的整体提升。文章对集团化办学背景下教师的互动模式进行了分析,剖析了当前集团化办学的具体情况,并提出了加强教师沟通交流的有效方法,以期推动集团化办学模式下教师教学综合能力以及整体教育质量的不断提升。

关 键 词：集团化办学 教师互动 有效策略 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理]