忧喜是心火,荣枯是眼尘——《赋得古原草送别》鉴赏式教学  

作　　者：李振华 

机构地区：[1]山东省济南市莱芜区滨河小学

出　　处：《语文世界（上旬刊）》2024年第8期36-37,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：《赋得古原草送别》古今传诵,诗解丰富,其中也不乏误读。那么,在教学中,我们该如何正确解读《赋得古原草送别》呢?笔者从以下几个方面谈谈自己的思考。

关 键 词：《赋得古原草送别》 正确解读 鉴赏式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]