中职生心理健康教育与职业规划的指导  

作　　者：王正阳 

机构地区：[1]靖远县职业中等专业学校,甘肃白银730699

出　　处：《视周刊》2024年第13期44-44,共1页View Weekly

基　　金：甘肃省白银市教育科学“十四五”规划2023年度基础教育科研创新实验区专项课题《中职生心理健康教育与职业规划指导实践研究》(立项编号GS[2023]GHBZX380)研究成果。

摘　　要：随着科学育人观的优质推广,教师科学研究中职学生心理健康教育工作的提质增效路径,力求建构高层次、人文化、素养型的教书育人环境。为了促进中职学生成长环境的创新发展,教师深度思考心理健康教育与职业规划的指导实践以及融合方法,有效促进中职学生心理平衡、心态积极地面对职业成长。因此,中职学生心理健康教育与职业规划的指导实践具备非常高的研究价值。

关 键 词：深度思考 有效促进 心理健康教育 教书育人 中职学生 职业规划 融合方法 健康教育工作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]