“四新”建设背景下弹性力学课程教学体系改革和实践  

作　　者：杨志强[1] 刘一志[1] 荆宇航[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《大学教育》2024年第15期52-56,共5页University Education

基　　金：黑龙江省高等教育学会“2023年高等教育研究课题”(23GJYBJ025)。

摘　　要：“四新”建设强调知识、科技的融合,大力推动人才培养模式创新,支撑和引领经济社会的发展。在此背景下,文章结合弹性力学教育发展现状,提出在人才培养方面不仅要运用好科技手段,培养学生成为复合型的国际化人才,更要与企业等协同育人,将更多的社会资源转化为育人资源,优化实践育人环境条件,培养国家战略需要和产业发展急需的人才。同时,针对弹性力学课程进行了一系列的教学改革,主要包括教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革,突出学生应用能力的提升,以培养学生的创新精神和实践能力,使他们能够更好地应对社会需求和发展变化。

关 键 词：弹性力学 教学内容 教学方法 “四新” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]