实践化教学在美学课程中的应用探索  

Application of Practice⁃Oriented Teaching Methods in Aesthetics Course

作　　者：刘玲 LIU Ling

机构地区：[1]南宁师范大学文学院,广西南宁530001

出　　处：《大学教育》2024年第16期72-75,共4页University Education

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“基于普职融合的地方普通高校文科类专业创新创业教育改革路径研究”(2023ZJY1919)。

摘　　要：美学是高校中文专业的理论课,学生对理论课多有畏难情绪,但如果教师在教学中能够将理论融入日常生活实践中,使理论与实践相结合,让学习具有针对性和时代性,学生就会有兴趣学,就会学好,并且能够学以致用。作者在多年的美学教学实践中摸索出了一些经验和方法,取得了较好的教学效果。这些经验和方法主要有四个方面:一是教会学生发现美,批判丑,为城市发展服务;二是将美的理论用于指导学生日常生活,帮助学生塑形,展现他们良好的精神风貌;三是指导学生将美的理论用于创新创业实践;四是让学生关注中学美育,为将来当好中学教师打下基础。随着美学教师教学实践的深化,还会发现更多的相关经验与方法。

关 键 词：实践化教学 美学课程 教学经验 教学方法 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]