基于项目式学习的科学实践课程开发与实施探索——以银川市实验小学“1234”科学实践课程为例  

作　　者：安立娟 

机构地区：[1]银川市实验小学

出　　处：《宁夏教育》2024年第7期74-75,共2页Ningxia Education

摘　　要：文章以做好科学教育加法工作为切入点,以银川市实验小学“1234”科学实践课程为例,提出深入实施基于项目式学习的科学实践课程的几点思考,以期为全区中小学开展科学实践课程提供参考和借鉴。

关 键 词：科学教育 实践课程 探索 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]