培养小学生数学创新思维的实践探索  

作　　者：马利勇 

机构地区：[1]石嘴山市第六小学

出　　处：《宁夏教育》2024年第7期96-97,共2页Ningxia Education

摘　　要：小学数学教师在减轻学生作业负担的同时要提升课堂教学质量,培养学生数学创新思维能力。文章阐述了如何让学生在信息收集中进行创新,在提问和独立思考中培养创新思维,让小学数学教学发挥最大教育价值,让学生学会用数学思维思考现实世界,提升数学核心素养。

关 键 词：“双减” 数学教学 创新思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]