发挥微课优势 提升语文教学实效  

作　　者：马秀君 

机构地区：[1]灵武市崇兴小学

出　　处：《宁夏教育》2024年第7期102-103,共2页Ningxia Education

摘　　要：微课在小学语文教学中得到广泛运用,改变了传统教学模式,让课堂教学不再受限于教室,有效拓宽了学生的学习视野,这既是对课堂教学的一种有效补充,又能强化学习重点、激发学生的学习兴趣、培养学生自主学习的能力、助力学生思考,起到了由点到面、由浅入深的作用。文章探讨了在小学语文低年段运用微课开展教学的实践探索。

关 键 词：微课 语文教学 提质增效 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]