信息化视域下初中英语前置性学习研究  

作　　者：王瑞明 

机构地区：[1]甘肃省武威市凉州区古城镇九年制学校

出　　处：《基础教育论坛》2024年第16期83-85,共3页

摘　　要：初中英语前置性学习对于学生成绩提升格外重要,利用信息化技术对其进行赋能能够充分发挥前置性学习效能。本文在分析前置性学习中存在的问题基础上,对信息化赋能的策略进行了探讨,并尝试构建前置性学习体系,旨在为学科教学改进、学生素养提升提供必要参考。

关 键 词：初中英语 信息化 前置性学习 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434