合作探究教学模式在高中政治教学中的应用探讨  

作　　者：杜建民 

机构地区：[1]玉田县教研训中心,河北唐山064100

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第33期135-137,共3页

摘　　要：随着新课改在高中政治教学中的推行,目前高中政治课堂教学出现了一些新的教学理念和方法。在高中政治课堂上开展合作探究教学,是一种颇为高效的学习方式。合作探究教学模式可以增强学生在学习中的团结互助意识,充分调动学生的学习热情,促进学生的自主探索,进而提升学生的学习能力。文章探讨了合作探究教学模式在高中政治教学中的应用意义、基本原则,分析了高中政治教学现状,并结合实际情况,提出了合作探究教学模式在政治教学中的具体应用策略,进而希望能对高中思想政治教学有所帮助。

关 键 词：合作探究 教学模式 高中政治 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]