孩子,你配得上世间一切美好  

作　　者：王希 

机构地区：[1]湖北省武汉市卓刀泉中学

出　　处：《新班主任》2024年第9期5-7,共3页

摘　　要：“不配得感”作为一种常见却容易被忽视的心理问题,其表现形式多样且复杂。教师一定要保持高度警觉,积极采取措施,帮助孩子克服“不配得感”,树立自信。点滴中看到自己的“好”,增强自我效能感很多孩子的“我不配”心理源于“我不好”的自我认知。因为长期被否定,他们无法正确感知自己的能力,认为自己始终无法获得他人的肯定,久而久之,有了“不配得感”。作为教师,我们首先要引导学生认识到:任何人都是不完美的,但是每个人都有自己独特的价值,都值得被看见、被肯定。

关 键 词：树立自信 自我认知 正确感知 采取措施 形式多样 孩子 美好 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]