树立自信

作品数:616被引量:113H指数:5
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:张宇陈海燕郗宁陈琴熊爱祥更多>>
相关机构:北京师范大学华侨中学如东县马塘小学北京市建筑设计研究院有限公司更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
钟良:匠心筑梦,做学生成长的引路人
《江西教育》2025年第4期F0002-F0002,共1页
从教12年以来,钟良始终坚守职业教育初心,秉承学校“德育为先,技能为本”的育人宗旨,大力弘扬工匠精神,引领学生成长,为学校提升教学质量打开了新的局面。他一直坚持赏识教育,努力挖掘学生潜力,帮助学生树立自信,让每一个学生都能在中...
关键词:名师工作室 共同成长 中职教育 树立自信 引领学生 赏识教育 提升教学质量 德育为先 
做一个爱“炫耀”的班主任
《新班主任》2024年第12期19-20,共2页刘佩杰 
我今年刚刚接手七年级,就发现孩子们像含羞草一般,羞于说话,不敢主动举手回答问题,在活动中缺乏参与的勇气和信心,容易放弃。我通过调查发现,由于城乡接合部的家长受教育水平有限,对孩子的要求只有“听话”,孩子在成长过程中缺乏展现自...
关键词:树立自信 班主任 城乡接合部 含羞草 展现自我 受教育水平 七年级 举手 
如何在初中传统音乐教学中引入流行音乐
《河北教育(德育版)》2024年第11期55-55,共1页罗薇蕾 
让传统音乐和流行音乐更好地融合是当前音乐课教师不断创新的方向。以学生的学习为出发点,在传统音乐教学中合理地引入流行音乐,能更好地提升学生的音乐素养。1.选择健康积极的流行音乐。现阶段的初中学生需要有积极面对生活的勇气,树...
关键词:音乐素养 流行音乐 树立自信心 传统音乐教学 音乐教师 感知能力 审美能力 积极向上 
小学中年级英语写作指导策略探究
《新校园》2024年第10期50-51,共2页曾元元 
写作是小学英语的重要组成部分,能够帮助学生提高使用英语的准确性,扩大学生的英语词汇量,提高学生逻辑思维及分析问题的能力,对阅读、听力、口语等方面有促进作用,从而提高学生综合语言运用能力。《义务教育小学英语课程标准(2022年版...
关键词:小学英语课程 综合语言运用能力 促进作用 树立自信心 策略探究 英语词汇量 基础教育阶段 小学中年级 
做优“心服务” 助推“新治理” 以高质量社会心理服务助力基层社会治理
《人民法治》2024年第18期15-19,共5页 
“对于孩子的这种情况,我们团队为其量身定制了建立互信、树立自信、自我认同‘三步走’疏导方案,下面由我作具体说明……”这是甘肃省嘉峪关市社会心理服务专家李轩指导社区社会心理服务团队为1名青少年开展心理服务的场景。
关键词:树立自信 量身定制 基层社会治理 社会心理服务 建立互信 嘉峪关市 三步走 青少年 
孩子,你配得上世间一切美好
《新班主任》2024年第9期5-7,共3页王希 
“不配得感”作为一种常见却容易被忽视的心理问题,其表现形式多样且复杂。教师一定要保持高度警觉,积极采取措施,帮助孩子克服“不配得感”,树立自信。点滴中看到自己的“好”,增强自我效能感很多孩子的“我不配”心理源于“我不好”...
关键词:树立自信 自我认知 正确感知 采取措施 形式多样 孩子 美好 
高职院校学生自信心缺失原因分析及对策
《云南农业》2024年第9期48-50,共3页普静狄 王瑾 杨舒雯 段珩 
云南省教育厅科学研究基金项目(2023J1640)。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养高素质技能型人才、能工巧匠、大国工匠的基础工程。近年来,各行业对技术技能型人才的需求不断增加,职业教育招生规模显著增长,但高职院校中不少学生存在自信心缺失现象,严...
关键词:高素质技能型人才 国民教育体系 技术技能型人才 大国工匠 自信心缺失 树立自信心 高职院校 人力资源开发 
五招缓解高职院校学生就业压力
《科学之友》2024年第8期81-82,共2页黄玉 
随着我国经济的高速发展,高职院校毕业生求职就业问题越来越受到大家的关注。在竞争激烈的职场环境中,学生承受着巨大的心理压力。如何帮助他们树立自信、调整心态,积极应对就业挑战,成为教育工作者应该思考的一个问题。
关键词:高职院校毕业生 教育工作者 树立自信 求职就业 调整心态 职场环境 五招 心理压力 
我真的很不错
《中小学班主任》2024年第13期37-39,共3页夏陈玲 
班会背景自信心是一种积极的心理品质,对学生的发展至关重要。自信不但能给学生带来愉悦的心理体验,更能激发学生的各项潜能,助力学生获得成功。笔者发现学生步入六年级后,班里部分人出现了自我认识误区,缺乏自信心。有的学生为自己不...
关键词:班会课 树立自信心 学生的发展 健康的心态 人际交往 心理体验 缺乏自信心 认识误区 
大声朗读好处多
《快乐语文》2024年第17期30-30,共1页江田英 
同学们,你知道在阅读中,大声朗读有什么好处吗?一是有利于培养思考能力。大声朗读时把文字转化成声音,并且伴之以节奏、韵律、形象、情感,使人进入一种美的艺术体验,这个过程中需要同学们对文字材料进行加工、补充、想象等,久而久之,有...
关键词:性格内向 思考能力 培养思考 肌肉放松 自我训练 记忆品质 树立自信心 文字材料 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部