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作  者:夏陈玲 

机构地区:[1]江苏省南京市浦口区行知小学

出  处:《中小学班主任》2024年第13期37-39,共3页

摘  要:班会背景自信心是一种积极的心理品质,对学生的发展至关重要。自信不但能给学生带来愉悦的心理体验,更能激发学生的各项潜能,助力学生获得成功。笔者发现学生步入六年级后,班里部分人出现了自我认识误区,缺乏自信心。有的学生为自己不够优秀而感到自卑,在班级中沉默不语;有的学生其实很优秀,但对照别人总认为自己不够优秀,在人际交往中表现出退缩、怯懦等特点。针对班级学生的情况,笔者组织了此次班会课,目的是让学生学会正确认识自己,树立自信心,养成积极健康的心态。

关 键 词:班会课 树立自信心 学生的发展 健康的心态 人际交往 心理体验 缺乏自信心 认识误区 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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