责任成就未来——“责任担当”主题班会  

作　　者：柯芷若 

机构地区：[1]湖北省武汉市七十九中学

出　　处：《新班主任》2024年第9期41-42,共2页

摘　　要：“梦想五班”建班之初,大多数学生性格活泼,表现欲强,自由散漫;有些孩子只顾自己学习,对班级事务漠不关心;有些孩子玩心太重,不能按时完成每天的学习任务;学生的自我管理能力较差,有的班干部缺乏主动为班级服务的意识,而其他同学更是有一种“不在其位,不谋其政”的错误观念。经过一年多的教导和磨合,班级的日常管理已经走上正轨,学生基本能够自律。但进入八年级下学期以来,我明显感觉到孩子们长大了许多,特别是男生,身体、心理上的变化给我的班级管理带来新的挑战:他们既不像七年级刚进校时还保有童真,又不像九年级毕业生那样有紧迫感,懂得为自己的人生奋力一搏。

关 键 词：主题班会 班级管理 自我管理能力 班干部 责任担当 不在其位 表现欲 错误观念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]