学科教学育人:把握好“趣”之四要素  

作　　者：李文送 

机构地区：[1]岭南师范学院附属中学

出　　处：《辽宁教育》2024年第17期1-1,共1页

摘　　要：人的成长和成就,无不与“趣”紧密相连,无不有“趣”与之相伴。“趣”不仅是激励学生学习的动力,也是引领学生成长的明灯。何为“趣”?对于学生来说,“趣”之蕴既包括学习兴趣和学科情趣,又包括生活乐趣和人生志趣。因此,学科教学育人要把握好“趣”之四要素。其一,点燃“学习兴趣”之火,开启求知的航程。

关 键 词：教学育人 生活乐趣 引领学生 学习兴趣 四要素 激励学生 学习的动力 人的成长 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]