新时代提高“马克思主义基本原理”课程教学针对性的思考  

Thoughts on Enhancing the Targeted Teaching of the Course“Basic Principles of Marxism”in the New Era

作　　者：时家贤[1] 申杨阳 Shi Jiaxian;Shen Yangyang

机构地区：[1]辽宁大学,辽宁沈阳110000

出　　处：《江西开放大学学报》2024年第3期14-20,共7页Journal of Jiangxi Open University

基　　金：辽宁省普通高等本科教育本科教学改革研究项目“‘与经典对话与时代同行’:提升‘马克思主义基本原理’课程适应性的研究与实践”(JG22BSZ022)。

摘　　要：新时代加强“马克思主义基本原理”课程的针对性教学,旨在提高“马克思主义基本原理”课程的教学实效性。目前,在我国高校的“马克思主义基本原理”课程教学中面临着施教模式固化、师资素养薄弱、学生问题意识欠缺、过度依赖教材等挑战。为了应对这些挑战,文章围绕创新教学模式和内容、强化问题意识辅助教学、提升教师综合能力提出相应对策,针对学生专业类别、兴趣爱好、知识架构不同而实施针对性教学。

关 键 词：提高 马克思主义基本原理 教学针对性 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]