基于文学图像学的艺术专业大学语文课程改革探索  

作　　者：张丽娥 张素苓[1] 

机构地区：[1]西安美术学院

出　　处：《新西部》2024年第8期133-136,共4页

基　　金：2024年度西安美术学院教育教学项目“图像时代艺术类专业大学语文课程教学改革与实践”(项目编号:2024JY007);2024年度西安美术学院学科建设专项“‘双一流’建设背景下本硕一体化公共课程建设与改革”(项目编号:XK202421)。

摘　　要：文学图像学探讨文本与图像艺术之间的相互作用和影响,是文学研究范畴的一种拓展与深化,为大学语文课程改革带来了新的理论支撑和实践方向。针对目前艺术类专业大学语文课程在教学内容、教学方法及考核评价等层面存在的现实问题,实施文学与图像互释互鉴、文学图像实践教学活动等具体改革措施,是实现大学语文课程整合教学资源、开拓学生艺术创作视野与服务学生专业学习的有效路径。这种改革探索对于促进艺术类专业大学语文课程审美性、应用性与服务性有机融合,培养复合创新型艺术人才具有重要作用。

关 键 词：实践教学活动 语文课程改革 艺术类专业 创作视野 图像艺术 大学语文 研究范畴 教学方法 

分 类 号：H191[语言文字—汉语]