从一道黄金分割方程溯源的数学文化之旅  

作　　者：林运蓉 

机构地区：[1]福建省莆田第三中学,351100

出　　处：《数理天地（初中版）》2024年第18期24-26,共3页

摘　　要：数学中蕴涵的数学文化不仅闪耀着理性智慧的光芒,更为我们带来艺术审美的享受,是现代文明的重要组成部分.“黄金分割”是数学的一大宝藏,它在诸多人文与艺术领域都有着非常独特的魅力.本文从人教版九年级上册第21章中的“阅读与思考——黄金分割数”,借助比例线段知识,得到黄金分割方程,求解黄金分割数谈起,师生共同探寻,来一场感悟数学美的智趣数学文化之旅.

关 键 词：黄金分割数 黄金分割方程 比例线段 探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]