张载“知”论:知识与道德的区分  

作　　者：靳鹏娟 王川[1] 

机构地区：[1]云南师范大学

出　　处：《文化学刊》2024年第8期138-141,共4页Culture Journal

基　　金：邯郸市2024年度哲学社会科学规划课题习近平文化思想专题“邯郸红色文化资源发掘保护利用研究”(项目编号:XW2024311);云南师范大学2024年度研究生科研创新基金项目“冯友兰晚年哲学观的现实意义研究”(项目编号:YJSJJ23-B14)的阶段性研究成果。

摘　　要：张载儒学中的“见闻之知”是指通过感官观察和经验积累所获得的知识。然而,张载也提出了“德性所知”,作为感官知识和道德知识两种认知获取途径,这两种思想存在一定的差异。学术界对此专门做出的研究甚少,且从字面理解上很容易混淆不清。基于张载作为著名理学家的研究者身份,本文从“见闻之知”入手,探究其内涵,区分知识与道德的差异性并分析差异性的根源。同时,本文还提出知识与道德进行区分后对哲学研究的意义,以期为中国哲学研究提供翔实的研究资料。

关 键 词：见闻之知 德性之知 道德 知识 差异性 

分 类 号：B502.25[哲学宗教—外国哲学]