基于项目式的跨学科实践活动方案设计--以“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”为例  

作　　者：韩思琪 王伟[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学化学化工学院,陕西西安710119

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第23期61-64,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“基于核心素养发展的化学专业学位案例教学与案例库建设研究”(项目编号:YJSZG2023049)研究成果。

摘　　要：围绕“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”这一主题,展开基于项目的跨学科实践活动,旨在突破化学、生物及地理学科之间的界限,为初中化学开展跨学科实践活动提供借鉴。

关 键 词：跨学科实践活动 项目式学习 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]