平中有真味淡中见隽永——2024年新课标Ⅱ卷第16题(函数与导数)的深度评析  

作　　者：曹凤山 

机构地区：[1]杭州市余杭区教育发展研究学院

出　　处：《中学生数理化（高二数学、高考数学）》2024年第17期40-41,共2页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

摘　　要：2024年全国高考数学新课标Ⅱ卷第16题(解答题第二题)是一道函数与导数问题,是近几年高考数学试卷中函数与导数试题位置比较靠前的一次。通过对试题的求解与深度分析可以发现,在貌似简单的背后,试题有新意、有深意,体现了高考命题的新思路、新特征,需要同学们认真思考高度重视。本文通过解题分析和试题评价,谈一谈这道高考试题的特点以及给同学们的启示。

关 键 词：高考数学 高考命题 试题评价 函数与导数 新课标Ⅱ卷 高考试题 深度分析 解答题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]