农村中学语文综合性学习活动的组织与实施  

作　　者：廖淑银 

机构地区：[1]潮州市湘桥区意溪中学

出　　处：《师道（教研）》2024年第8期154-154,共1页

摘　　要：语文课程标准指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径。”然而,在教育较落后的农村中学,资源短缺、学生阅读能力的局限以及教学方式的老旧,使得语文综合性学习教学存在走过场的现象,不能达到或者说未必充分达到语文综合性学习的目的和要求,甚至于某些主题无法开展。

关 键 词：语文综合性学习 学生阅读能力 主动探究 提高语文素养 语文课程标准 资源短缺 教学存在 团结协作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]