从科学中心的崛起谈科普教育创新  

作　　者：李象益 

机构地区：[1]中国自然科学博物馆协会

出　　处：《中小学科学教育》2024年第5期8-11,共4页SCIENCE EDUCATION FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS

摘　　要：一、科学中心的崛起推动科普教育创新1957年10月4日,发生了一件震撼全球的事件——苏联发射了第一颗人造卫星,这一事件引发了当时世界范围内科学教育的重大变革。美国人将他们落后于苏联归因于未能进行教育的改革,随之掀起了一场声势浩大、影响深远的科学教育改革运动。在这场运动中,核心问题是如何培养创新人才。于是,美国人放弃了杜威发起的进步主义教育运动,转而推崇布鲁纳的发现学习和探究式教学。

关 键 词：培养创新人才 科学教育改革 科普教育 布鲁纳 探究式教学 内科学教育 杜威 进步主义教育运动 

分 类 号：G315[文化科学] G521