有心浇花花更艳——小学数学德育渗透分析  

作　　者：仇小鹏 

机构地区：[1]秦安县王窑镇中心小学,甘肃天水741600

出　　处：《吉林教育》2024年第22期42-44,共3页

摘　　要：数学是小学阶段最重要的学科,小学数学的教学目标是培养学生的数学思维和数学意识。同时,在小学数学教学中渗透德育,可以促进学生全面发展,对提高学生综合素质具有重要意义。在小学数学教学中渗透德育,就是将理性与感性结合,能让学生体会到数学学习的乐趣,使他们从内心深处体会和感悟其中的情感,同时能让学生在学习的过程中找到学习动力和自豪感,从而更好地实现小学数学教学中德育渗透的目的。

关 键 词：小学数学 德育 渗透策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]