县域中小学教师信息技术应用能力发展报告  

作　　者：李彩霞[1] 

机构地区：[1]通化县教师进修学校,吉林通化134100

出　　处：《吉林教育》2024年第18期16-21,共6页

摘　　要：信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。通化县组织实施信息技术应用能力提升工程2.0项目,面向县域教学改革实际需求,从发展历程、发展现状、发展经验与成效及反思展望四方面,对项目实施周期内的参培群体数据进行整理分析,进而为教师数字素养提升提供决策依据。

关 键 词：中小学教师 信息技术应用能力 提升工程2.0 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G635.1[文化科学—教育技术学]