梁启超生死观及其对当代医学生生死教育的启示  

作　　者：李阳 

机构地区：[1]海军军医大学基础医学院政治理论教研室

出　　处：《中国医学人文》2024年第8期42-45,共4页Chinese Medical Humanities

摘　　要：医学生生死教育可以融入多种教育形式。从去年开始,我校在生命伦理学的死亡伦理章节讲授过程中,逐一剖析文化名人的生死观,用榜样的力量帮助学生形成积极的、科学的生死观。今年正值“饮冰室”建成100周年之际,此文聚焦我国近代史上声名赫赫的思想家、大变革时代的启蒙者、百科全书式的大学者梁启超。

关 键 词：生死教育 讲授过程 启蒙者 生命伦理学 饮冰室 大变革时代 声名赫赫 梁启超 

分 类 号：R-4[医药卫生] G641[文化科学—高等教育学]