“艺术英语”校本戏剧课程的实践与思考  

作　　者：高春琴 

机构地区：[1]江苏省海安市教师发展中心附属小学教育集团

出　　处：《小学教学研究》2024年第25期89-91,共3页

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于儿童发展的‘艺术英语’校本课程建设研究”(课题编号:B/2021/02/195);“基于儿童发展的‘艺术英语’校本作业设计研究”(课题编号:B/2022/03/104)阶段性研究成果。

摘　　要：“艺术英语”运用艺术的形式,融合艺术的资源,用艺术的教学来实现育人功能,促进学生身体,认知,情感和人格的全面发展。文章介绍“艺术英语”校本戏剧课程的目标、内容、实践范式和评价方式,概括该课程的特点,并提出该课程的研究展望。

关 键 词：“艺术英语” 校本戏剧课程 英语教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]