浅论新课标背景下的小学数学大单元教学  

作　　者：谢美华 

机构地区：[1]顺昌县实验小学富州校区

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第26期56-58,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：小学阶段是学生建立数学概念的关键时期,如何在新课标背景下有效开展小学数学教学,深度体现新课标的指导思想,是当前小学数学教学面临的重要课题。文章立足新课标,结合小学低年级学生的认知特点和学习规律,探索了在新课标背景下开展小学低年级数学大单元教学的有效途径,如明确大单元教学目标、创设生活化教学情境、采用多样化教学方法、注重过程性评价并及时反馈,以期促进小学数学教学质量的提高。

关 键 词：小学数学 新课标 大单元教学 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]