深度学习理念下幼儿园区域游戏组织策略探究  

作　　者：郭倩倩[1] 

机构地区：[1]江苏省靖江市第一实验幼儿园龙馨分园

出　　处：《名师在线（中英文）》2024年第26期59-61,共3页Elite Teachers Online

摘　　要：区域游戏是幼儿园教育中的重要组成部分,对幼儿的长远发展具有积极影响。为了真正发挥出区域游戏的价值,教师需要树立更加科学的教育理念,如深度学习理念。基于此,文章立足幼儿园教育实践,先分析了深度学习理念下幼儿园区域游戏的价值,然后论述了深度学习理念下幼儿园区域游戏的组织原则与策略,以期逐步促进区域游戏质量的提高。

关 键 词：幼儿园 深度学习 区域游戏 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]