智慧教育理念下中职机械制图课程教学模式创新  

作　　者：黄小桂 

机构地区：[1]广西右江民族商业学校,广西百色533000

出　　处：《亚太教育》2024年第15期182-185,共4页Asia-Pacific Education

摘　　要：精准、个性、优化、协同、思维、创造是智慧教育的六大特征。随着信息化的不断发展,教育领域数字化改革随之加速。国务院在《“十四五”数字经济发展规划》中提出“深入推进智慧教育”,强调推进“互联网+教育”发展。但在智慧教育建设过程中,机械制图课程教学仍然面临着教学内容单一、教学方法固化等问题。因此,针对智慧教育理念下创新机械制图课程教学模式的意义展开了分析,从巧用微课教学、创设直观情境、组织合作学习等多个方面入手,详细阐述了智慧教育理念下机械制图课程教学模式的创新对策,旨在不断提高课程教学质量。

关 键 词：中职 智慧教育理念 机械制图课程 教学模式创新 微课 情境 合作学习 人机互动 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]