平衡时间巧安排,班务管理显身手  

作　　者：吴友 

机构地区：[1]不详

出　　处：《初中生天地》2024年第26期32-33,共2页

摘　　要：案例呈现晓晓是班里的语文学习委员,日常负责帮助老师维持班级纪律,收发作业,检查同学背书等。刚开始时,晓晓干劲十足,做得很不错,经常受到老师的表扬。但时间一长,随着学习任务的加重,她感到履行学习委员的职责逐渐变得有些吃力。在一次考试中,她的成绩有所下滑。妈妈了解情况后,认为班委的事务繁杂,影响了她的学习,于是让她辞掉学习委员的职务。她感到很纠结,不知道应该怎么做。

关 键 词：老师 干劲十足 班级纪律 表扬 班务管理 语文学习 案例呈现 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]