以六种机制推动产教融合高质量发展  

作　　者：宋宝山 

机构地区：[1]保定市理工中等专业学校

出　　处：《教育家》2024年第35期60-60,共1页Educator

摘　　要：保定市理工中等专业学校全面贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,通过建立产教融合六种机制,从六个维度巩固互利共赢校企合作关系,建构职业教育高质量发展新生态。双向奔赴,共荣共赢建“双元育人”机制,校企合作有深度。校企构建“1234校企合作育人体系”,即一支双元育人师资团队,依托“学生校外实习基地”“教师企业实践流动站”两个基地,聚焦认识实习、岗位实习、就业安置三阶段教育目标,就课程共建、师资共培、设备共享、人才共育四个维度进行全链条深层次全方位校企合作。

关 键 词：产教融合 中等专业学校 校企合作 岗位实习 教师企业实践 人才共育 设备共享 校外实习基地 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]