绿色化学思想在高中化学教学中的应用策略分析  

作　　者：潘昌萍 

机构地区：[1]贵州省晴隆县第三中学

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2024年第7期79-81,共3页

摘　　要：随着生态文明建设的进一步开展,绿色环保理念逐渐深入人心,在高中化学教学中融入绿色化学思想,对推动化学教育的可持续发展具有重要意义。近年来,绿色化学思想逐渐融入进化学教学中,帮助学生树立学生绿色化学意识,加强学生保护自然环境理念,同时提升学生化学综合素养成为了教师需要达成的教学目标。对此,文章通过阐述绿色化学思想在高中化学教学中的应用现状,分析绿色化学思想在高中化学教学中的应用价值和原则,在此基础上探究绿色化学思想在高中化学教学中的应用策略,以期增强学生环保意识。

关 键 词：绿色化学思想 高中化学 应用分析 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]