阅读与悦读——小学语文自主性阅读能力培养  

作　　者：张艳 

机构地区：[1]甘肃省天水市清水县轩辕小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2024年第9期94-96,共3页

摘　　要：在当今信息快速涌入、变革迅猛的社会环境中,学生的语文自主性阅读能力培养显得尤为重要。阅读不仅是获取知识的重要途径,更是塑造思想素质、提升人文素养的关键途径之一。然而,由于学生面临着社交网络等多方面的信息冲击,传统的教学模式和教材已经不能满足学生在自主性阅读方面的需求。因此,本文旨在通过深入分析小学语文自主性阅读能力培养的意义以及策略,为教育实践提供一定的指导。

关 键 词：小学语文 自主性阅读 传统的教学模式 社交网络 悦读 思想素质 信息冲击 关键途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]