高校就业指导课程建设现状及改革策略  

作　　者：钱丹[1] 姚悦 

机构地区：[1]常熟理工学院学生工作处,江苏苏州215500

出　　处：《视周刊》2024年第14期71-72,共2页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目思政专项课题“社会主义核心价值观视阈下大学生就业价值观的引导”(2019SJB501)的成果之一。

摘　　要：大学生就业指导课在我国高校已经开设多年,已经成为高校的必修课之一。建设符合高校自身特色和大学生特点的就业指导课课程体系意义重大。当前,随着社会经济的发展,大学生面临着新的就业环境,社会对大学生也提出了新的要求,而高校就业指导课建设呈现出了滞后的现象,落后于当前学生的需要,无法高质量地服务于学生的职业发展。深入分析当前高校就业指导课建设存在的问题,并提出有效的改革策略,能够更好地加强课程建设,提升课程质量,发挥课程应有的作用。

关 键 词：大学生特点 就业指导课 课程质量 改革策略 课程体系 学生的需要 现状及改革 新的要求 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]