茶馆舞台落成记  

作　　者：陈丽欢 

机构地区：[1]常熟市崇文幼儿园,江苏常熟215500

出　　处：《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第7期91-93,共3页Early Education

摘　　要：课程起源茶馆小院内的一堵青砖黛瓦墙引起了孩子们的注意,“墙上可以挂广告,吸引顾客来喝茶。”“如果靠墙搭个舞台,就可以边喝茶边看戏。”孩子们通过讨论,对建造舞台进行了构想,“我看到沙家浜的戏台是高高的。”“我见过圆形和方形的舞台。”“舞台上有幕布可以拉开。”教师察觉到:放手鼓励孩子自主搭建舞台,可以满足他们的探究欲望,提升其解决问题的能力。

关 键 词：探究欲望 沙家浜 解决问题的能力 茶馆 搭建舞台 放手 课程起源 喝茶 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]