基于课程思政的中药药剂学教学设计创新探究——以颗粒剂为例  

作　　者：张石宇 宋信莉 吴德智 韩伟 高远 汤瑾 

机构地区：[1]贵州中医药大学药学院,贵阳550025 [2]贵州中医药大学第一附属医院药学部,贵阳550001

出　　处：《微量元素与健康研究》2024年第5期36-38,共3页Studies of Trace Elements and Health

基　　金：贵州省科技厅基础研究计划项目(黔科合基础-ZK[2022]一般524);贵州中医药大学课程思政项目(贵中医课程思政合字(2021)6号)。

摘　　要：中药药剂学作为中药学专业的核心学科,将思政元素融入中药药剂学课程,可使思想政治建设嵌入教学育人过程,这将会实现专业知识学习和思政教育的同步提升,有利于培养才德兼具的21世纪社会主义现代化中医药专业人才。本文以中药药剂学中颗粒剂章节为例,通过精心的教学设计,成功将思政元素融入教学,以期为中药药剂学课程思政的案例教学设计提供借鉴。

关 键 词：课程思政 中药药剂学 颗粒剂 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]