“课程思政”与“创新能力培养”共融的设计色彩课程教学改革研究  

作　　者：冯菡子[1] 

机构地区：[1]韩山师范学院美术学院,广东潮州521041

出　　处：《艺术教育》2024年第9期64-67,共4页Art Education

基　　金：2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目阶段性成果,项目名称“‘课程思政’与‘创新能力培养’共融的《设计绘画基础》课程群建设与实践”,项目编号:粤教高函[2021]29号高等教育教学改革建设项目363。

摘　　要：设计色彩课程是艺术设计专业的重要学科基础课程,如何开展课程教学改革,结合大学生创新能力培养的目标,合理融入课程思政教育,打造更具特色的精品课程,达到更好的育人效果,是值得高校教师深入思考的问题。文章从教学实际出发,深入剖析教学内容、教学方法以及课程思政建设方面的创新改革举措,以期为相关基础课程的教学改革创新提供一些参考。

关 键 词：设计色彩课程 教学改革 创新能力培养 课程思政 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]