赋予语文课堂艺术的美  

作　　者：杨雯雯 

机构地区：[1]广东东莞市樟木头镇中心小学

出　　处：《小学语文教学》2024年第27期1-1,共1页

摘　　要：一、认识“厚”与“薄”的关系我们经常会惊叹某位语文教师高超的课堂艺术,会为短短40分钟里体现出来的个人异于常人的语文素养而惊叹。就如同我们听名师公开课,许多名师上课的精气神高度凝练,语言抑扬顿挫,表情丰富生动,甚至一举一动都牵动着人心,其实“汗水十方法”依然是一个人脱颖而出的不二法门。

关 键 词：公开课 语文课堂 语文素养 课堂艺术 精气神 表情丰富 语文教师 名师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]