基于数智赋能的智慧化SPOC学习空间建设研究  

Research on the Construction of Intelligent SPOC Learning Space Based on Digital Intelligence Empowerment

作　　者：李月[1] 李琳[1] 陈丽[1] 王槐彬[1] Li Yue;Li Lin;Chen Li;Wang Huaibin(School of Information,Guangdong Communication Polytechnic,Guangzhou,510650,China)

机构地区：[1]广东交通职业技术学院信息学院,广东广州510650

出　　处：《中国现代教育装备》2024年第17期28-30,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：广东省教育厅2021年教育教学改革研究与实践项目(编号:GDJG2021111);中国职业技术教育学会2022年度科研规划课题(编号:ZJ2022B23);中国交通教育研究会2022—2024年度教育科学研究课题(编号:JT2022YB444);全国工信行指委电子信息分指委2024年教研课题(编号:DZ24107)。

摘　　要：数字化教学资源是教育信息化的重要组成部分,SPOC教学模式是当前在线教学的重要手段。随着大数据和人工智能技术的发展,基于数智赋能构建更加智慧化的SPOC学习空间,不仅可以提升学习者的学习效率,而且可以满足不同学习者的个性化学习需求。从智慧化SPOC学习空间的样式设计和智能技术应用方面详细阐述了如何通过学习环节构建SPOC学习空间,以数智赋能实现个性化学习路径构建和知识推荐。Digital teaching resources are an important component of educational informatization,and SPOC teaching mode is an important means of current online education.With the development of big data and artificial intelligence technology,building a more intelligent SPOC learning space based on "digital intelligence empowerment" technology can not only improve learners' learning efficiency,but also meet the personalized learning needs of different learners.From the perspective of style design and intelligent technology application of intelligent SPOC learning space,this paper elaborates on how to construct SPOC learning space style through learning links,and how to use "digital intelligence empowerment" technology to achieve personalized learning path construction and knowledge recommendation.

关 键 词：大数据 人工智能 学习空间 SPOC 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学] G434[文化科学—教育学]