例析高考英语应用文审题的五类常见失误点及教学建议  

作　　者：吴必宪 

机构地区：[1]浙江省温州中学

出　　处：《求知导刊》2024年第21期5-7,76,共4页

摘　　要：结合一线教学实践经验,总结了高中生在高考英语应用文审题中常见的五类失误点,包括忽视题目的交际性维度、体裁维度、逻辑维度、交际对象维度和结尾维度。针对这些失误,提出了五个方面的教学建议:利用教材语篇、引入课外语篇、同伴互学互评、教师面批和AI工具辅助。这些建议旨在培养学生的应用文审题意识,帮助他们在高考英语应用文写作中更准确地把握题目方向,抓住要点,取得好成绩。

关 键 词：高考英语应用文 作文审题 审题失误 教学建议 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]