谈任务驱动教学法在中职《网页设计与制作》课程中的应用  

作　　者：黄子峰 

机构地区：[1]广西新闻出版技工学校

出　　处：《求知导刊》2024年第21期38-40,共3页

摘　　要：探讨了任务驱动教学法在中职《网页设计与制作》课程中的应用,重点评估了该教学法对学生学习动力、实践能力、团队协作能力和创新思维的提升效果。任务驱动教学法通过将教学的重点和难点分解为具体的任务,让学生在真实情境中通过实际操作逐步完成各项任务。结果表明,学生在完成任务的过程中,不仅掌握了网页设计与制作的基本技能,还培养了自主学习、协作学习和创新能力。该教学法还要求教师全面掌握课程内容,准确归纳知识点,合理设计任务,并深入了解学生的学情。任务驱动教学法可让学生的实际操作能力和综合素质得到全面提升,有助于实现深化职业教育教学改革的目标。

关 键 词：任务驱动教学法 网页设计与制作 中等职业教育 

分 类 号：TP393.092-4[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712.3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]