赵家骥农村教育思想及其对乡村振兴的启示  

作　　者：徐挺 汪文丽 张晓茹[1] 

机构地区：[1]雅安职业技术学院,四川雅安625000

出　　处：《农村经济与科技》2024年第13期189-193,共5页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地——乐山师范学院四川乡村教育发展研究中心立项项目(SCXCJY2022D10)。

摘　　要：赵家骥是我国现代农村教育的开拓者和建设者,长期致力于农村教育的研究和实践,有效推进农村教育的改革与发展,构建起立足于行动研究的农村教育思想体系。通过梳理赵家骥农村教育思想形成的基础,分析其农村教育思想的主要内容,发掘其农村教育思想的价值。从传承中华优秀传统乡土文化、发展农村职业教育、培养农村数字化人才、发展特色产业、开展乡村研学旅行、培育乡村教师教育情怀六个方面探索传承发展赵家骥的农村教育思想,以加快建设高质量农村教育体系,全面推进乡村振兴发展。

关 键 词：赵家骥 农村教育思想 乡村振兴 教育数字化 

分 类 号：F327[经济管理—产业经济] G725[文化科学—成人教育学]